Saturday, 21 July 2012

মৃত্যু এক চিৰন্তন সত্যঃ-

(লগতে অসমীয়া মানুহৰ মৃত্যুৰ লগত নিহিত হৈ থকা চিৰ-যুগমীয়া নিয়ম নীতি সমূহ এই প্ৰবন্ধত আলোচনা কৰা হৈছে।)
মানুহৰ জীৱন চক্ৰৰ আৰম্ভনি হৈছে ভ্ৰুণ, ভ্ৰুণৰ পৰা বিকশিত হৈ এটা নিদিষ্ট সময়(দহমাহ দহদিন)ৰ পিছত জন্ম, জন্মৰ পিছত কৈশোৰ, তাৰ পিছত শৈশৱ, যৌৱন, বৃদ্ধাৱস্থা আৰু একেবাৰে শেষত মৃত্যু যাক কোনেও পৰিহাৰ কৰিব নোৱাৰে। জীৱনক নিঃশেষ কৰি মৃত্যুক আকোৱালি লোৱাটো চিৰ সত্য। এই জীৱনৰ পোৱা-নোপোৱাৰ হাহাকাৰ, ৰোগ-যান্ত্ৰনাৰ জীয়াতু ওৰ পেলাব পৰা একমাত্ৰ পথ মৃত্যু। ই কেতিয়াবা বৰ সংগোপনে আৰু কেতিয়াবা ক্ষণে ক্ষণে কাষ চাপি আহে।
মৃত্যু-শৰ্য্যাত পৰি অন্তিম ক্ষণ গণি থকাজনৰ নাড়ীৰ দুৰ্বল স্পন্দন, কফ, বায়ুৰ প্ৰাবল্য, কাণৰ লতি, নাকৰ পাহি লেৰেলি পৰাৰ লক্ষণ দেখা পোৱাৰ লগে লগে জাতি-কুটুম্ব ওচৰ চুবুৰীয়া ৰাইজে ৰোগশৰ্য্যাৰ কাষত পাল পাতি পৰ দিব লগিয়া হয়। শেষ যাত্ৰা কৰিব খোজা জনৰ কাণত গীতা, কীৰ্তন আদি পঢ়ি হৰিনাম শুনাই। শেষ ক্ষণ কাষ চাপি অহা লগে লগে আপনজন, বংশ-পৰিয়াল, বন্ধু-বান্ধৱ যি যত থাকে সেইসকলৰ হতুৱাই মুখত গাখীৰ, পঞ্চামৃত, গঙ্গা-মৃত্তিকাৰ তিলক দিয়ে। ধূপ-ধূনা চন্দনেৰে শেষ যাত্ৰাক মাঙ্গলিক যাত্ৰাৰ ৰূপ দিয়া হয় এই দৰেই।
অসমীয়া সমাজত ঘৰৰ ভিতৰত দেহ-ত্যাগ কৰিলে ঘৰ অশুচি হয় বুলি ভবা নিয়ম এতিয়াও বহুত ঠাইত আছে। সেই কাৰণে শেষ নিশ্বাস এৰাৰ আগে আগে ঘৰৰ ভিতৰৰ পৰা উলিয়াই চোতাললৈ লৈ গৈ পাটী বা ঢাৰীৰ ওপৰত শুৱাই দিয়া হয়। ঘৰতে থকা তুলসী এজোপা মাটিৰে সৈতে উঘালি আনি পূৱমুৱাকৈ শুৱাই থোৱা অন্তিম যাত্ৰীৰ শিতানত ৰুই দিয়া হয়। এগছি শলিতা, ধূপ-ধূনা জ্বলাই ৰখা হয়। শেষ নিশ্বাস এৰাৰ লগে লগেই বগা কাপোৰেৰে মূৰলৈকে ঢাকি দি মৃতকৰ দেহৰ ওপৰত ফুল ছটিয়াই শেষ শ্ৰদ্ধা জনোৱা হয়। খেৰৰ জুমুঠি এটাও কাষতে জ্বলাই ৰখা হয়।
আপোনজনক হেৰুৱাই মূৰ্চ্ছিত হোৱা ঘৰখনক সান্ত্বনা, ধৈৰ্য্যৰ উপদেশ দি পৰিচৰ্যা কৰি, সুস্থ কৰাৰ দ্বায়িত্ব গঞা ৰাইজে নিজেই মুৰ পাতি লয়। তেনেকৈ মৃতকৰ শেষকৃত্য সমাপন কৰিবৰ বাবেও ৰাইজে দেহে-কেহে খাটে। গাঁৱৰ কোনোবা এজন ঢুকাল বুলি খৱৰ বিয়পি পৰাৰ লগে লগেই ৰাতি দুপৰ, দবাপিটা বৰষুণ, ঠেঁটুৱৈ ধৰা জাৰ, সকলো নেওচি, নিজৰ দহোবন কাটি কৰি গাঁৱৰ ৰাইজ মৃতকৰ ঘৰ ভৰি পৰেহি। বাঁহ, কাঠ ৰাইজে নিজেই কাটি মৃতকৰ ঘৰৰ চোতালতে সাঙী(চাং) সাজে। সাঙী বা চিতাৰ বাবে যি গছ বা বাঁহ কটা হয় সেই জোপা গছৰ ডাল-পাত ঘৰৰ অন্য কামত আৰু ব্যৱহাৰ কৰিব নাপায়। যে কেইজোপা বাঁহ কাটে সেই বাঁহ জোপাও এবছৰলৈ চুৱা বুলি কোৱা হয়।সত্কাৰৰ বাবে কটা বাঁহ কোনেও দেই (পাৰহৈ) যাব নাপই বুলি বিশ্বাস আছে। ফলা বাঁহেৰে বাঁহৰ বুকু ওপৰলৈ দি যিখন চঁচালি সজা হয় সেই চঁচালিখন তিনিহাত এবেগেত জোখেৰে সজা নিয়ম। চঁচালি যি দুডাল বাঁহত বান্ধি দিয়া হয় সেই দুডালক মাদলি বোলা হয়। তাৰ পাছত মৃতকক সাঙীত তুলি টমালেৰে বান্ধি দিয়া হয় যাতে সহজতে লৰচৰ কৰি বাগৰি পৰিব নোৱাৰে।
(অসমীয়াৰ কোনো কোনো সম্প্ৰদায়ৰ লোকে মৃত্যুৰ লগে লগেই ব্ৰাহ্মণ পুৰোহিতক শ সত্কাৰৰ কাৰণে মাতি আনে। পুৰোহিতৰ দিহামতে মৃতকৰ গাৰ পুৰণা কাণি-কাপোৰ যিজনে পিণ্ড দিব সেইজনে সলাই দি মাহ-হালধিৰে  স্নান কৰাই(কিছুমানে শ্মাশানত গৈ কৰে) নতুন কাপোৰ পিন্ধাই দিয়ে। তাৰ পাছত ঘৰৰ আটায়ে মৃতকৰ প্ৰতি মূৰ দোঁৱাই সেৱা আগবঢ়াই-যাতে তেওঁ সকলো দোষ-ক্ৰটি মৰিষণ কৰি যায়। তেওঁৰ আত্মা যাতে স্বৰ্গগামী হয় সেই অৰ্থেও ভগৱানক স্তুতি কৰা হয়।)
শ্মশান সাধাৰণতে নৈৰ পাৰত, গাঁৱৰ পৰা আছুতীয়া ঠাইত কৰি লোৱা হয়। কোনো কোনো লোকে মৃতকৰ ইচ্ছানুজায়ী নিজৰ বাৰীৰ চাৰিসীমাৰ ভিতৰৰ এঠাইত দাহ কৰে।মৃতদেহ চোতালত উলিয়াই থোৱা ঠাইখিনি খুটি মাৰি বা গছৰ ডাল-কাইট আদি দি বেঢ়ি থৈ তাতে তিলনি নোযোৱা পৰ্যন্ত চাকি জ্বলাই ৰখা হয়। শ্ৰাদ্ধৰ আগে আগে সেই ঠাই পৰিস্কাৰ কৰি লিপি পেলোৱা হয়।
ৰাইজে কোনো বিশেষ ব্যক্তিৰ ক্ষেত্ৰত খোল-তাল, বজাই হৰি কীৰ্তনেৰে ৰজনজনাই মৃতকক শ্মশানলৈ বুলি সাঙীৰ মাদলি দাঙি লওঁতে প্ৰথম সাঙী কান্ধত লোৱাৰ নিয়ম মৃতকৰ পুত্ৰসকলৰ বা তেনেই ওচৰ সমন্ধীয় চাৰিজনৰ। পুতেক, ভায়েক, নাতিয়েক, ভতিজাক, জোঁৱাই আদিয়ে প্ৰথমে কান্ধত লৈ শ্মশানলৈ যায়। পিতৃ-মাতৃৰ মৃত্যুত বৰপুত্ৰ অথবা কনিষ্ঠ পুত্ৰইহে মুখাগ্নি আদি কৰি পিণ্ডাদি দিব পাৰে। সন্তানৰ মৃত্যুত পিতৃয়ে অথবা জ্যেষ্ঠ ভাতৃয়ে সেই নিয়ম কৰে। সন্তান নোহোৱা জনৰ অন্ত্যেষ্টিক্ৰিয়া সমন্ধীয় কোনো লোকে কৰাৰ নিয়ম আছে।
 ৰাইজৰ মাজৰ কেইজনমানে জুমুঠি, ধূণাৰ মলা, এখৰাহি ধান, ঘিউ আৰু মাটিৰ টেকেলীত আমপাতৰ সহিতে পানী এটেকেলী লৈ আগবাঢ়ি বাট বুলাই যায়। মৃতকক বাৰীৰ যি বাটেৰে উলিয়াই নিয়া হয় সেইবাটেৰ মূৰত কলপুলি এটা যোৱাৰ আগতে পুতি থোৱা হয়। ঘৰৰ যি জপনাদি ঘৰৰ মানুহ অহা-যোৱা কৰে সেই জপনাৰে মৰা শ উলিয়াই নিয়া নহয়। কাষদি জেওৰা ভাঙি হলেও বাট এটি উলিয়াই সেই ফালেদি নিয়া হয়। ৰাইজে হাতে হাতে দা, কুঠাৰ, শোৰ আৰু প্ৰয়োজনীয় মলা, কাপোৰ, ঘট, চাকি, শলিতা, তেল, গৰু-ঘিউ,ধান এখৰাহি আদি লৈ যায়।বাকী সকলে খৰি খেৰ ঠেলা বা গৰুগাড়ীৰে কঢ়িয়ালৈ যায়।সুবিধা হলে কেতিয়াবা চন্দন কাঠো নিয়া হয়। শ্মশানত ৰাইজে চিতা সাজিবলৈ ঈশান আৰু নৈঋত দিশ মূৱাকৈ এটা গাত কৰি তাৰ ওপৰত চিতা সজা কাম আৰম্ভ কৰে। যি ঠাইত চিতা সজা হয় সেই মাটি খিনি পইচা দি কিনি লোৱা হয় আৰু সেই পইচা গাত কৰি মাটিত পুতি দিয়া হয়।ওপৰলৈ মেল খোৱা আৰু তলৰ ফালে চেপা খোৱাকৈ চাৰিটা বাঁহৰ খুটা (কেৰেপা-কেৰেপিকৈ)পুতি সেইখুটাৰ মাজত এজাপ এজাপকৈ সাত জাপ খৰি দিয়া হয়, সেইসময়তে পৰিয়ালৰ লোকে মৃতকৰ শৰীৰত ঘিউ সানি দিয়ে।তাৰ পাছত চিতাত খৰি আধা জাপি লৈ মৃতদেহ শুৱাই দিয়া হয়। তাৰ পিছত পুনৰ সাত জাপ খৰি দি মৃতদেহটি সৰ্ম্পূনকৈ নেদেখা কৰি দিয়া হয়।প্ৰতি জাপ খৰিৰ মাজত একোডালকৈ আম খৰি দিয়া হয় যাতে জুই সহজে জ্বলিবলৈ সুবিধা পায়।জাতি কুটুম্বয়ো একোচলা খৰি গাত জাপি দিয়ে। পুৰুষ মৃতকক ওপৰ মূৱাকৈ আৰু মহিলা মহিলা মৃতকক তলমূৱাকৈ শুৱাই দিয়া হয়।চিতাৰ কাম সৰ্ম্পূন হলে মৃতকৰ বৰপুত্ৰ বা সৰুপুত্ৰৰ দ্বাৰা মুখাগ্নি কৰা হয়। মাজু পুত্ৰক মুখাগ্নি কৰিবলৈ দিয়া নহয়। মুখাগ্নি কৰা জনে আগমূৰ্হুত্বত টেকেলীৰ পানীৰে স্নান কৰি লয়। ৰাইজৰ নিৰ্দেশ ক্ৰমে মূখাগ্নি কৰোতা জনে হাতত জোৰ লৈ চিতাৰ চাৰিও কাষেৰে এপাক এপাকৈ সাত পাক প্ৰদক্ষিণ কৰে। প্ৰতিপাক ঘুৰুতে জোৰটো চিতাৰ মাজ অংশৰ তলত এবাৰকৈ টোৱাই দিয়াটো নিয়ম। প্ৰদক্ষিণৰ শেষত ৰাইজৰ লগত পৰিয়ালৰ উপস্থিত লোক আৰু মূখাগ্নি কৰা জনে আঠু লৈ সেৱা আগবঢ়াই। তাৰ পাছত চিতাত অগ্নি সংযোগ কৰে। চিতাৰ জুই দপদপাই জ্বলিলেই পৰিয়ালৰ লোক সকলক তাৰ পৰা ঘৰলৈ আহিবলৈ ৰাইজে নিৰ্দেশ দিয়ে। যেতিয়া মৃতদেহত জুইয়ে আগুৰি ধৰে তেতিয়া মৃতদেহটোত ছাঁই লাগি ধৰে, সেইবোৰ দুৰ কৰিবলৈ খৰাহিত নিয়া ধান সময়ে সময়ে চাতি মাৰি দিয়া হয়, যাতে ধানবোৰ ফুটি তাত গোট খোৱা ছাঁইবোৰ এৰাই যায় সহজতে।সৰ্ম্পূনকৈ দাহ হোৱাৰ পাছত চিতাৰ ছাঁই মাজৰ পৰা এটুকুৰা হাড় (তৰ্জনী বা কনিষ্ঠ আঙুলি)অস্থি বুলি ঘৰলৈ আনি বাঁহৰ চুঙা বা বটলত ভৰাই বাৰীৰ চুকত পুতি থয়। একেবাৰে শেষত জুইয়ে পুৰি ছাঁই হলে চিতাৰ কাষত মাটিৰ টেকেলী এটাত পানী ভৰাই তাৰ ওপৰত ৰঙা বা বগা কাপোৰ এখনেৰে বান্ধি থৈ আহে। ৰাইজৰ সকলোৱে চিতাৰ চাৰিও কাষে এচপৰা এচপৰা মাটি দি শেষ শ্ৰদ্ধা জনাই এফাকি ঘোষাৰে।
ৰাইজ শ্মশানৰ পৰা ঘৰা ঘৰি গৈ ঘৰৰ চৌহদত নোসোমাই পদুলি মুখতে ৰৈ মহানিমৰ পাত মুখত লৈ চোৱাই, এটি শিলত ভৰি থৈ গাত পানী ধালি ধানখেৰৰ জুইত গাটো সেকাৰ নিয়ম আছে, তাতেই সকলো পিন্ধি যোৱা কাণি-কাপোৰ তিয়াই দিয়া হয়। ব্ৰাহ্মণ সকলে লগুন  সলাবও লাগে। মৃতকৰ ঘৰৰ সকলোৱে মৃতকক উলিয়াই নিয়াৰ লগে লগে মূৰে-গায়ে তিয়াই গা ধুই পেলোৱা নিয়ম। স্বামীৰ মৃত্যুত পত্নীৰ শিৰৰ আৰু কপালৰ সেন্দুৰ সেই স্থানতে চিৰদিনলৈ মচি দিয়া হয়। কাণৰ ডিঙিৰ অলঙ্কাৰ সোলোকাই দিয়া হয়। ফুল থকা বা ৰঙীন কাপোৰ সলাই বগা থান কাপোৰ শ্ৰাদ্ধ নোযোৱালৈকে পিন্ধিব লাগে পো-বোৱাৰী সকলোৱে।শ্ৰাদ্ধৰ পাছতো জীৱনৰ বাকী দিনত বিধৱা পত্নীয়ে উকা বগা কাপোৰহে পিন্ধিব লাগে।
(আই ওলাই মৃত্যু হলে, সৰ্প-দংশনত মৃত্যু হলে, অপমৃত্যু হলে, কলেৰা ৰোগত মৃত্যু হলে দাহ কৰা নহয়। সৰ্প-দংশনত মৃত্যু হোৱা মানুহক নদীত উটুৱাই দিয়া হয়-যাতে কোনো কবিৰাজে পাই ভাল কৰিব পাৰে। দাহ কৰিব নলগা মৃতকক পুতি থোৱা নিয়ম আছে। মৃত শিশুকো দাহ নকৰি পুতি থোৱাহে হয়। শ্মশান যাত্ৰাত ছোৱালী আৰু তিৰোতা মানুহ যোৱাৰ নিয়ম সাধাৰণতে নাই। কোনো বিশেষ ব্যক্তিৰ মৃত্যুত কৰা শোভাযাত্ৰাত কেতিয়াবা যোগ দিয়া দেখা যায়।)
মৃত্যুৰ দিনাই অথবা ৰাতি মৃত্যু হলে ৰাতিয়েই, ৰন্ধাগৰৰ চৰু-ঢাৰি, শোটা, বাঢ়নী পেলাই দিয়া নিয়ম আছে। যাৱতীয় ৰন্ধা আচবাব পৰিস্কাৰ কৰি ঘৰ-দুৱাৰ মচি লগা নিয়ম আছে। ঘৰৰ সমস্ত কাপোৰ-কাণি তিয়াই দিয়া হয়। শ্ৰাদ্ধ নোযোৱা পৰ্য্যন্ত পৰিয়ালৰ সকলোৱে মজিয়াত খেৰ পাৰিহে শুৱাৰ নিয়ম আছে। (আজিৰ দিনত সেইবোৰ নিয়মৰ কিছু পৰিবৰ্তন হোৱা দেখা যায়)। শ্ৰাদ্ধ নোযোৱা পৰ্য্যন্ত পৰিয়ালৰ লোক সকলে ওখ আসনত বহিব নেপায়, মজিয়াতহে বহিব পাৰে।
মৃত্যুৰ তিনি দিনলৈ মৃতকৰ সন্তান-স্ত্ৰীয়ে পানী এটোপাও খাব নেপায়। পিয়াহত অন্থ-কন্থ শুকাই গলে পানীত ডুব মাৰি তিনিচলু পানী খোৱাৰহে বিধান আছে। ব্ৰাহ্মণৰ হলে চতুৰ্থ দিনা চতুৰ্থা আৰু শূদ্ৰসকলৰ হলে মৃত্যুৰ তৃতীয় দিনা তিলনি কৰা হয়। তিলনিৰ বাৰে পুখুৰী বা নদীৰ পাৰত চাৰিডাল নল বা বাঁহৰ  খুঁটা পুতি ওপৰত কলপাত বা নল-খাগৰি দি তিলনি বা চতুৰ্থাৰ পিণ্ড দিয়া হয়। কোনো-কোনোৱে পিণ্ড প্ৰক্ৰিয়া বাদ দি নাম-প্ৰসঙ্গৰে তিলনি কৰা দেখা যায়। তিলনিৰ দিনা পুনৰ মৃতকৰ পৰিয়ালৰ লোকে ঘৰৰ সকলো বয়-বস্তু, কাপোৰ কাণি তিয়াই সুদিৰ হোৱা নিয়ম। তিলনিৰ দিনা গঞা ৰাইজে কল, মাহ-প্ৰসাদ আদিৰে ৰাইজে চোতালতে পুথি একআধ্যায় পঢ়ি মৃতকৰ সদগতি জনাই মৃতকৰ পৰিয়ালক খাবলৈ দিয়ে, গৃহস্থই নিজে হাতেৰে বিলাই খায়। গৃহস্থই স্পৰ্শ কৰা বস্তু ৰাইজে শ্ৰাদ্ধ নোযোৱা পৰ্য্যন্ত নাখায়। সেইদিনাৰ পৰাই মৃতকৰ পৰিয়ালৰ পুৰুষ সকলে ধূতি, চেলেং, পৰিধান কৰিব লাগে। মুৰত ফনি, ভৰিত চেণ্ডল পিন্ধিব নাপায়। চাৰিদিনৰ পৰা শ্ৰাদ্ধৰ দিনালৈকে দিনত ফল-মূল সমান্য গ্ৰহন কৰিব পাৰে। শ্ৰাদ্ধপৰ্য্যন্ত মৃতকৰ পৰিয়ালৰ লোকে হাতত কটাৰী আদি লোৰ বস্তুও ৰাখিব লাগে। তিলনিৰ দিনৰ পৰা প্ৰতি দিনেই মৃতকৰ পৰিয়ালৰ লোকে বেলি ডুবাৰ সময়ত মাটিৰ চৰুত ৰন্ধা তেল,নিমখ, হালধি নিদিয়া সিদ্ধ আহাৰ কলপাতত গ্ৰহন কৰাৰ নিয়ম। ৰাইজে প্ৰতি সন্ধ্যা মৃতকৰ ঘৰত শাস্ত্ৰ পাঠ কৰে।বৰতৰ কেইদিন ৰাইজে আৰু ইস্ত-কুটুম্বই নানা ফল-মূলেৰে সহায়ৰ হাত আগবঢ়াই। দহদিনৰ দিনা দহা কৰা হয়। সেইদিনাও পুৱাতে সকলো কানি-কাপোৰ তিওৱা-বুৰোৱা হয়। ঘৰ-দুৱাৰ মচি পৰিস্কাৰ কৰা হয়।দহাৰ দিনা পুত্ৰ সন্তানে দাৰি চুলি কাটিব লাগে।মৃতকৰ পৰিয়ালৰ লোকে দহাৰ দিনাই মৃতকৰ চিতা-ভেটিত মাটি চপাই দি তাত জেওৰাৰে বেৰি দি ওপৰত চ্ন্দ্ৰতাপ বা বগা কাপোৰেৰে ঢাকি থৈ আহে। দহাৰ দিনা ৰাইজে কেচা পিঠাগুড়ি, এঁৱা গাখীৰ কল আদি লৈ আহি মৃতকৰ ঘৰত একঅধ্যায় পুথি পাঠ কৰি প্ৰসাদ বিতৰণ কৰে আৰু পৰিয়ালৰ লোকক খাবলৈ দিয়ে। ঠাই বিশেষে শূদ্ৰসকলৰ দহাত, মৃতকৰ ঘৰৰ ধানেৰে সান্দহ-চিৰা নিজে খুন্দি আনি মৃতকৰ ঘৰত দুপৰীয়া আঠীয়া কলেৰে ভোজন কৰে।
মূল শ্ৰাদ্ধৰ দিনা মাছকে আদিকৰি মৃতকে ভালপোৱা সকলো ব্যঞ্জন আৰু আধাসিজা ভাত কলপটুৱাত সজাই চিৰা-পিঠা আদিও লগতে দি পিণ্ড দয়া হয়।এই সকলো খিনি মৃতকৰ স্ত্ৰী বা কণ্যাই আচুতীয়াকৈ ৰান্ধি দিয়া নিয়ম।
শাস্ত্ৰৰ নিয়ম মতে শ্ৰাদ্ধৰ সকলো নয়ম সম্পন্ন কৰা হয়। তিথি-বাৰ-নক্ষত্ৰ আদিৰ পুহকৰ লাগিলে যি মতে বিধান দিয়া থাকে সেইমতে আছুতিয়াকৈ পুহকৰ খণ্ডোৱা হয়। পুহকৰৰ দান সকলো ব্ৰাহ্মণে গ্ৰহন নকৰে। মৃতকৰ অৰ্থে ব্ৰাহ্মণক কিছু বস্তু সামৰ্থানুযায়ী দান কৰা হয়। সেই দানৰ ভিতৰত বিশেষকৈ চেলেং, গামোচা, ধূতি, কাঁহৰ বস্তু আৰু কিছু টকা-পইচাও থাকে। দহদিনৰ দিনা দহা, এঘাৰ দিনৰ দিনা কাজ, আৰু বাৰদিনৰ দিনা ভোজ পাতে।
কাজৰ দিনা দিনত ৰাইজে তিনি প্ৰসঙ্গ কৰে, নাম গায় প্ৰসাদ বিতৰন কৰে, মৃতকৰ পৰিয়ালৰ সকলোকে খাবলৈ দিয়া হয়। প্ৰসাদ বিতৰণৰ অন্তত কোমল চাউল, দৈ নাৰিকলৰ লাডু, কেচা পিঠাগুড়িৰ লগত গুৰ (মিঠৈ) মিহলাই লাডু, আদি দোৰুলাত বিতৰন কৰি সকলোকে খাবলৈ দিয়া হয়। ৰাতিলৈ পুনৰ শাস্ত্ৰ পাঠ হয়, ৰাইজে মৃতকৰ পৰিয়ালক মত্স্য স্পৰ্শ কৰোৱই মৃতকৰ পৰিয়ালৰ লোকৰ ব্ৰত ভঙ্গ কৰে। গোটেই ৰাতিটো শাস্ত্ৰ পাঠ কৰা হয়, ইয়াক ওৰেশা পাঠ কৰা বোলে।
বাৰদিনৰ দিনা দিনত ৰাইজে নাম-প্ৰসঙ্গ কৰি প্ৰসাদ বিতৰণ কৰে, তাৰ পাছত সকলোৱে মাত্স্যৰ ভোজ গ্ৰহন কৰে। কোনো কোনো ঠাইত গোঁসাই ভকতেহে নিজ হাতে ভোজ ৰান্ধা নিয়ম আছে। শেষত ভকত সকলক মৃতকৰ পৰিয়ালে বস্ত্ৰ, লোণ দান-দক্ষিণা দিয়া নিয়ম।
শ্ৰাদ্ধৰ পিছত মৃতকৰ সত্কাৰত সদলবলে সহায় আগবঢ়োৱা ৰাইজৰ সকলোকে নিমন্ত্ৰন কৰি আনি ভোজ ভাত বা জনপান অপ্যায়ন কৰি সকলোকে সন্তোস্ত কৰে।
(প্ৰবন্ধটিত কিছু আভাস অসমৰ লোক-সংস্কৃতিৰ পৰা আৰু কিছু নিজা অভিজ্ঞতাৰে প্ৰস্তুত কৰা হৈছে।)

ছোৱালী চাবলৈ যোৱা প্ৰথম অভিজ্ঞতাঃ-


যোৱা বছৰ এনে এটা দিনত ছোৱালী চাবলৈ গৈছিলো।জীৱনত প্ৰথম এনেকৈ ছোৱালী চাবলৈ যোৱাৰ সৌভাগ্য হৈছিল। গৈছিলো মানে মোৰ বাবে নহয় আকৌ, মোৰ বন্ধু (শিক্ষক) এজনৰ বাবেহে। তাক আমি লগৰ বোৰে মাষ্টৰ বুলি মাতিলেহে সকলোৱে ভালকৈ বুজি পায়। নগাঁৱৰ পৰা প্ৰায় ১৫ কি.মি. দুৰৰ পুৰণিগুদাম চলচলি গাঁৱত। খৱৰটো সিয়েই আনিছিল, তাৰ লগৰ শিক্ষক এজনৰ খুৰশালি ছোৱালী। আটাইকেইটাৰ সময় মিলাই ওলালো সেইদিনটোত ছোৱালী চাবলৈ বুলি। আমি একেলগৰ ৫টা সাজিকাচি ওলাইছো। সি মাষ্টৰ আনদিনা চাৰিআলীৰ আদ্দলৈ ফিটফাট হৈ যায়, কথা কি নাজানো, সেইদিনা কিন্তু জধলা-মধলাহৈ ওলাইছে, কিবা পোচাক যোৰেই তাক চজা নাই। সি আহি পোৱাৰ লগে লগে মই কলো, বোলো হেৰৌ সদায় ফিটফাট হৈ থাক, আজি আকৌ কি চাৰ্ট পিন্ধিলি এইটো ? এনেই তাৰ ৰংটো অলপ কম, তাতে কলপতীয়া ৰঙৰ চোলা এটা পিন্ধিলে সি । সি বোলে হৱ দে, ছোৱালীয়ে পচন্দ কৰে যদি এনেকৈয়ে কৰিব। বোলো ছোৱালীয়ে তোক চাবলৈ মাতিছেনে তইহে ছোৱালীক চাবলৈ ওলাইছ। কিছু সময়ৰ পাছত সমনীয়া আটাইকেইটা গোট খালে। মাষ্টৰৰ অলট গাড়ীখনৰ এক্সেলেটৰত ডবাই দিলো। ঠিক ৩.৪৫ মান বজাত গৈ ছোৱালী ঘৰ পালোগৈ। গাড়ীখন চোতালতে ৰখাই নামিছোহে ছোৱালী ঘৰৰ অঙহী-বঙহী সকলোৱে আগবাঢ়ি আহি আদৰি-সাদৰি ভিতৰলৈ মাতি নিলে। বহক বহক, ভালে ভালে পালেহি নহয় ? বাটত একো অসুবিধা হোৱা নাইতো ? ইত্যাদি বহুকেইটা প্ৰশ্ন একেলেঠাৰীয়ে বয়সস্থ মানুহ  এজনে সুধি পেলালে। মনতে ভাবিলো সেইজন ছোৱালীৰ দেউতাকেই হৱ নিশ্চয়। ইফালে সিফালে ডিঙি মেলি মেলি চালো ছোৱালীবা কোন জনী এতিয়া ? দুই এজনী  ছোৱালীয়ে জুমা-জুমি কৰি ফুচফুচোৱা শুনা পালো, দৰাটোবা কোনটো এতিয়া ? মোৰ বুজিবলৈ বাকী নাথাকিল যে সিহঁত কেইজনীয়ে কোনটোৰ বাবে ছোৱালী চাবলৈ আহিছো ধৰিব পৰা নাই, অকল সিহঁত কেইজনীয়েই নে ? ছোৱালীঘৰৰ বাকীবোৰেও ধৰিব যে পৰা নাই....বুজিবলৈ আৰু বাকী নাথাকিল...যেতিয়া দেউতাক বুলি ভৱা মানুহ জনে কিছুসময়ৰ পাছত পুনৰ প্ৰশ্ন কৰিলে আমাৰ আটাইকেইটালৈ চাই। চিধা প্ৰশ্ন---এতিয়া কথা এটা হল নহয় ?----আমি বোলো কওঁকচোন ? কলে ----লৰাবা এতিয়া কোনজন সেইটোহে ধৰিব পৰা নাই আমি ? আপোনালোকে আকৌ বেয়া নাপাব দেই সোধাৰ কাৰণে ?...আমি বোলো নাই নাই কিয় বেয়া পাম....লৰা আমাৰ সেইজন....মাষ্টৰলৈ আঙুলি টোৱাই একেলগে দুটাই কৈয়েই পেলালো। লগতে মই যোগ দিলো –বোলো আপুনি আমাক আপুনি বুলি নকলেই ভাল পাম, কাৰণ আমি আপোনাৰ লৰাৰ সমনীয়াহে.....মানুহজনে হৱ বাৰু বুলি সলাগিলে। লগে লগেই মইও মোৰ মনৰ খু-ধুৱনিটো বোলো এই সুজুগতে মাৰি লওঁ...বোলো পিছে আপুনি ছোৱালীৰ দেউতাক হৱ পাই ? বোলে নহয়, মই ছোৱালীৰ দেউতাক নহয়, মই খুড়াকহে দেই, কাষতে মোৰ ঘৰ, ছোৱালীৰ দেউতাক সামৰিক বাহিনীৰ কিবা বোলেনে কামণ্ডাৰ। বাৰু তোমালোক অকনমান বহাচোন মই ভিতৰৰ পৰা আহিছো ? ভালবাৰু বুলি সলাগিলো। এইসুজুগতে মাষ্টৰক বোলো হেৰৌ ছোৱালীৰ দেউতাক কিন্তু আৰ্মি কামাণ্ডাৰ দেই, টেৰিবেৰি নকৰিবি, চিধাই ফুটাফুটা কৰিদিব চালনিৰ নিচিনাকৈ, লগে লগে আটাইকেইটাই হা হা কৈ হাঁহি দিলে। মাষ্টৰে লাজতে ৰঙাচিঙা পৰি---ধেত্ ৰহ অ শুনিব কেনেবাকৈ, বেয়া হৱ কথাটো। তাক বোলো হেৰি ঐ—ছোৱালী সমাজলৈ মাতিব লাগিব নেকি, নাহেহে নাহে যে, কেতিয়া চাওঁ কেতিয়া চাওঁ লাগি আছে। ক-বেগেতে দেখুৱাবলৈ। এনেকৈ কোৱাকুই কৰি থাকোতেই মাতিলে ভিতৰলৈ চাহ খাবলৈ, এক দুই কৈ খোজ ললো, পিৰিক পাৰাকৈ ইফালে সিফালে চালো, নাই দেখোন ছোৱালীৰ সুংশুত্ৰই নাই। (চেহ-মনতে ভাবিলো, আমি কিবা চাহ-ভাত খাবলৈ আহিছো নেকি, ছোৱালীহে আগতে দেখুৱাব লাগে, পচন্দ নহলে খোৱা বোৱাৰ কথাই নাহে।) ভিতৰত দাইনিং টেবুলত দেখিলো........ (মনতে ভাবিলো)বাপৰে...ইমানবোৰ খাব পাৰিমনে আজি...ইমান আদৰ সাদৰ কৰেনে  আজিহে গম পালো।..ছোৱালী চাবলৈ আহিলে এই গতি হয় নেকি, মাষ্টৰক ফুচফুচাই বোলো হেৰৌ ভাতগাল খাই আহিছোহে এতিয়া এইসোপা কোনটো পেটত খাও ? তেনেতে খুড়াকে মাত লগালেই নহয়, বোলে – কিবা অসুবিধা পাইছা নেকি  ?,,.. লগে লগে চৰচৰনি খোৱাদি মুখৰ পৰা যেনেতেনেহে কলো নাই নাই একো অসুবিধা পোৱা নাই—ন মাষ্টৰ ? মাষ্টৰে পোন্দোৱাকৈ মোলৈ চালে, সুবিধা পাই ভৰিত গচক এটাও দিলে, মই আইঔ বুলিলো—মুখৰ পৰা ওলাই গল অ, ৰাখিবই নোৱাৰিলো নহয়--মোক কলে সি পালি ? চেপচেপাই থাক....মনে মনে খাই থাক।
খাই হোৱাৰ পাছত পুনৰ আমি আহি দ্ৰয়িং ৰুমত বহিলোহি, তেতিয়ালৈকে ছোৱালী দেখাই নাই, মনৰ উত্কন্থা বাঢ়িবলৈ ধৰিলে যিমানে সময় পাৰ হল। তেনেকৈ ভাবি থাকোতেই...দেখিলো হাতত তামোল পানৰ বটা এটা লৈ ধুনীয়া অসমীয়া সাজ এযোৰ পিন্ধি ঠিক নকইনাৰ লেখিয়াকৈ সোমাই আহিছে ছোৱালীজনী, ইহতে কি চাইছিল নাজানো, মই কিন্তু ভৰিৰ পৰা মূৰলৈকে চাইছিলো, ভাল, ছোৱালী জনী ধুনীয়াই দেখোন, চুলিকোচাও দীঘল, তেনেকৈ ভাবি থাকোতেই কেতিয়াযে আহি ছোৱালীয়ে--- প্ৰথমে মোৰেই মুখৰ আগত তামোলৰ বটাতো আগবঢ়াই দি কলেহি তামোল খাওঁক....হু...হমম.....মই খপজপকৈ বটাৰ পৰা তামোল আৰু চপ অলপ লৈ হৱ বুলিকৈ পাছ দিলো, মাষ্টৰে আকৌ মোলৈ কেৰাহিকৈ পোন্দোৱকৈ চাইছে যে মই গম পাইছো। তাৰ পাছত কথা পাতিবলৈ দি খুড়াক মাক ভিতৰলৈ গল। দুই এষাৰ কথা আৰম্ভ হল....লগৰ কেইটাই কিবা কিবি মানে কিমানলৈ পঢ়িলা....বিয়া হৱলৈ মন আছেনে নাই...ইত্যাদি ইত্যাদি সুধি আছে। মই চাই আছো....ছোৱালীজনীয়ে সিহঁতৰ প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়াৰ মাজে মাজে মোলৈ চাই থাকিল, কিয় নাজানো.....এনেকৈ এবাৰ হোৱা হলে কথা নাছিল, কিন্তু বুজিব পাৰিলো মই.....তেওঁ প্ৰায়ে মোৰ ফালেহে চাবলৈ ধৰিছে, অলপ অপ্ৰস্তুত অনুভৱ কৰিলো যদিও কথাৰ প্ৰসঙ্গ সলাই তেওঁ চকুৰ চাৱনিৰ পৰা পলাব বিচাৰিছিলো, মনতে ভাবিলো তেওঁ কিজানি মোকে চাবলৈ অহা লৰাটো বুলি ভূল কৰা নাইতো, চেহ কি যে ভাব বোৰ মনলৈ আহিছে। এহ যি ভাবে ভাবক, মই কিবা কৈছো নেকি মোলৈকে চাইথাকা বুলি। মাষ্টৰে ধৰিব পাৰিছে কথাটো....তাৰ পেটে পেটে মোৰ ওপৰত বৰ খং যে উঠিছে ধৰিব পাৰিছিলো মই। লাহে লাহে সন্ধিয়া হৈ আহিল, কথা শেষ কৰি আমিও যাৱলৈ ওলালো, সকলোকে মাত লগাই আমি বাহিৰ পালোগৈ। আকৌ গাড়ীৰ দ্ৰাইভাৰ ময়েই হৱ লগা হল। সকলো বহিল গাড়ীত, মইও দুৱাৰখন খুলি যাওঁ বুলি মাতষাৰ লগাই কব নোৱাৰাকৈ এবাৰ চাই পঠিয়ালো, দেখিলো তেতিয়াওঁ তেওঁৰ একেই চকুৰ ভাষা। মোৰ বুজিবলৈ আৰু একো বাকী নাথাকিল। গম পালো, নিজকে নিজে মনতে কলো আজি মাষ্টৰৰ গালি খাবলৈ সাজু হ বোপাই। বাটতত মাষ্টৰে মই ভবাটোকে কবলৈ ধৰিলে, ৰঞ্জিতে তাক জুখি চাবলৈ বুলি শুধিলে, হৰা মিতা, কোৱা এতিয়া ছোৱালী কেনে লাগিল, মই একো মাতবোল কৰা নাই, একান্তমনে গাড়ী চলাই আছো। মাষ্টৰে যেন কোনোবা এটাই কিবা কোৱালৈহে বাটচাই আছিল------হুহ তহঁতক লৈ ছোৱালী চাবলৈ আহে নেকি, ছোৱালীয়ে মোক পাট্টাই নিদিলে, তাকহে পাট্টা দিলে,চকুৰ কি চাৱনি, সিয়েই বিয়া পাতিব এইজনী ছোৱালী। গোটেই বাটতো মোকেই একাবেকাকৈ বকি বকিয়েই আহিল সি, মোৰ মনে মনে হাঁহি উঠিল। এবাৰ কলো মোৰ গাত কি দোষ, মই এতিয়া বুকুত লিখি ৰাখিলেহে হৱ—যে ইয়াত চকু নিদিবা বুলি, আটাইকেইটাই ধেক-ধেকাই হাঁহিলে...মাষ্টৰৰ খং দুগুণে বাঢ়িল। মই কলো তোকনো কিহে পাইছিল আজি সেই কলপতীয়া চাৰ্টটো পিন্ধি আহিবলৈ ? এনেয়ে হলে চাৰ্টৰ স্ত্ৰী ভাগিবলেকে নিদিয়। ছোৱালী চাবলৈ আহিলে অলপ সাজি কাচি আহিব লাগে যে নাজান তই ? এতিয়া মোৰহে দোষ হল, মই কিবা কৈছো নেকি ছোৱালী জনীক যে মোলৈকে চাই থাকিবা বুলি ? একোনামাতি মনে মনে বহি থাকিল। এইবাৰ বহাগত তাৰ বিয়া হৈ গল, পিছে সেইজনী ছোৱালীৰ লগত নহল আৰু। তাৰ কইনাৰ ঘৰ মৰিকলংতহে হলগৈ। কিন্তু এইবাৰ আমাৰ লগৰ কাকোৱেই প্ৰথমবাৰ চাবলৈ যাওঁতে নিনিলে লগত।তাতে আকৌ পাছদিন আমাৰ ঘৰলৈ আহোতে তাক আমাৰ আকৌ ককাইদেউৱে এধানিকে দুধানি কৰি লগালে---বোলে হেৰি কৰিবি, তই এইবাৰ ছোৱালী চাবলৈ গলে ইহঁত কেইটাক নিনিবি, অকলেই চাই আহিবি।সেয়ে হৱলা পাছৰ বাৰ মৰিকলঙত ছোৱালী চাই আহিহে কৈছে আজি ছোৱলী চাই আহিছো বুলি। আকৌ আটাইকেইটাই জোকালে তাক, যোৱাবাৰৰ দৰে হয় বুলিয়েই নিনিলে আমাক........হা হা হা হা...আটাইকেইটাৰ হাঁহিৰে আমাৰ সংঘটো ৰজনজনাই গল।  

Friday, 6 July 2012

কলিয়া ডাৱৰে আৱৰা চিঠিঃ-


(অনুভৱ)
সময়, সময় যেন এডাল পাখি লগা কাঁডহে। দিনৰ পাছত মাহ, মাহৰ পাছত বছৰ.......... এনেকৈয়ে অতিবাহিতহৈ গৈ আছে। প্ৰকৃতিৰ এই চৰাচৰ নিয়মৰ লগত সকলোৱেই আমি নিজকে খাপ-খুৱাই পৰিবেশৰ লগত ভাৰসাম্য বজাই ৰাখিবলৈ বাধ্য। সময়ৰ পৰিবৰ্তনক আমি কোনেও আওঁকান কৰিব নোৱাৰো। সময়ৰ পৰিবৰ্তনৰ লগে লগে মানুহৰো কথা-বতৰা, পচন্দ-অপচন্দ, চিন্তা-চৰ্চাতো পৰিবৰ্তন পৰিলক্ষিত হৈছে। এই পৰিবৰ্তনৰ ফলতেই সকলো ধৰনৰ সংযোগ ব্যৱস্থালৈ পৰিবৰ্তন আনিছে।
এই চিৰচাৰিত পৰিবৰ্তন ঢৌৱতেই এসময়ৰ ডকোৱালৰ হাতৰ পৰশত নকৈ প্ৰাণপাই উঠা চিঠি নামৰ হাতে লিখা পত্ৰ খনি আজি বিলুপ্তিৰ পথত। স্বদেশ তথা মাতৃ-ভূমিৰ পৰা দুৰ-দুৰনিত থকা কত আপোনজনৰ হাতৰ লিখনিৰ মৰম, স্নেহ, শ্ৰদ্ধাৰ সুগন্ধিৰে ভৰা খৱৰ লৈ আহে সকলোৰে বাবে এই চিঠিয়েই। শ্ৰীল-শ্ৰীযুক্ত, মহামহিম, পৰম পুজনীয়, এই শব্দবোৰে যেন আজি অস্তিত্ব হীনতাতহে ভুগিছে।
তোলৈ চিঠি লিখোতে লিখোতে
আঙুলি বিষালে বিষালে,
ডাকোৱালে চিঠি আনিব আনিব
বুলি ভাবোতে ভাবোতে

এনেলাগে যেন ৰিদিপ দত্তৰ কণ্ঠত লহৰৰ সৃষ্টি কৰা এই গীতটোৰ যেন আজি প্ৰয়োজনীয়তা ক্ৰমান্বয়ে হ্ৰাসহে পায় আহিছে।
বৰ্তমানৰ উন্নত যোগাযোগ ব্যৱস্থাই এফালে যিদৰে আমৰ প্ৰতিটো কামতেই বহু উপকাৰ সাধন কৰি আহিছে, তেনেদৰে অপকাৰো নকৰা নহয়। কঠিত আছে বোলে সকলো বস্তুৰে উপকাৰ-অপকাৰ দুয়োটাই আছে বুলি। তাৰে ফলত আমাৰ মাজৰ পৰা মৰম, শ্ৰদ্ধা-ভালপোৱা, আন্তৰিকতা আদি যেন লাহে লাহে কমি আহিছে। ব্যস্ততা পূৰ্ণ জীৱনে আমাক চিঠিৰ দৰে এটি মধুৰ সৰ্ম্পকৰ পৰা বহু দুৰলৈ লৈ গৈছে।
এটা সময় আছিল, আজৰি পালেই এখন চিঠি লিখিছিলো দুৰনিৰ বন্ধু, আত্মীয়লৈ, পাছলৈ অভ্যাসত পৰিনত হৈছিল, প্ৰতিসপ্তাহত কলেজলৈ যাওঁতে কমেওঁ দুই তিনিখন চিঠি লৈ গৈছিলো ডাকঘৰত দিবলৈ, উভতোতে হাতত লৈ আহিছিলো পাতল সেউজীয়া ৰঙৰ ইনলেণ্ড লেটাৰ কেইখিলামান। একোখন চিঠি ডাকত দিয়াৰ পাছত ১৫ৰ পৰা ২০ দিন পৰ্য্যন্ত লাগিছিল গন্তব্যস্থান পাবলৈ। বিনময়ত মোলৈও প্ৰতিসপ্তাহত অতি কমেও দুখন চিঠি আহিছিল। কলেজৰ পৰা উভতি আহি দেখা পাওঁ মোৰ পঢ়া টেবুলৰ ওপৰত পৰি আছে চিঠি, এক মূৰ্হুতও ৰবলৈ সময় নহয়,প্ৰথমেই প্ৰেৰকৰ ঠিকনাটো পঢ়ি লৈছিলো। চিঠিখনৰ ভাজটো নোখোলালৈকে কৌতুহলেৰে ভৰি থাকে মনটো, কি বা লিখিছে, প্ৰথমবাৰ খৰ-ধৰকৈ ওপৰে ওপৰে পঢ়িছিলো, তাৰ পাছত আকৌ এবাৰ ভালদৰে পঢ়িছিলো, এনেকৈ দুই-তিনিবাৰ পঢ়িহে হেপাহ পলুৱাইছিল । কাৰোবাৰ পৰা চিঠি এখন আহিলে মনত কিমান আনন্দ লাগে সেয়া চিঠি পাওঁতাজনেহে উপলদ্ধি কৰে। এনেকৈ বহু বছৰ চিঠিৰ আদান-প্ৰদান চলিছিল। লাহে লাহে দুৰসংযোগ ব্যৱস্থাৰ টেলিফোন ঘৰে ঘৰে সংযোগ হৱলৈ ধৰিলে। পৰিবৰ্তনৰ লগে লগে চিঠিৰ দ্বাৰা হোৱা কামটো একমিনিটতেই সম্ভব হৈ পৰিল। মাত্ৰ বুটাম টিপা মাৰিলেই হয়। চিঠিৰ প্ৰতি সকলোৰে লাহে লাহে হাবিয়াস কমি আহিবলৈ ধৰিলে। কিন্তু চিঠি লিখাৰ যি আনন্দ সেই স্মৃতিৰ কথা লিখোতাজনে বা পাওঁতা জনে কাহানিও পাহৰিব নোৱাৰিলে। আজিও বোধ হয় এনে বহু মানুহ ওলাব যি চিঠিৰ মাদকতা বাৰুকৈয়ে উপলদ্ধি কৰে। এদিনাখন এখন চিঠি আহিছিল, চিঠিখনৰ প্ৰতিটো কথাই প্ৰতিটো শব্দই মোক আকৰ্ষিত কৰিছিল আৰু মোৰ মনত স্পষ্টকৈ মনত আছে আজিও----

মৰমৰ.....অমুক
প্ৰত্ৰৰ আৰম্ভনিতে মৰমৰ বুলি লিখাৰ কাৰণে মোক ভূল নুবুজিবা। বহুত ভাবি চিন্তি এনেকৈ চিঠিখন আৰম্ভ কৰিলো। জানা মোৰ জীৱনত মই বহু মানুহকেই লগ পাইছো। এইলগ পোৱা মানুহ বোৰৰ ভিতৰত কাৰোবাক কিয় নাজানো অকাৰণতে ভাল নালাগে, দেখিলেই মনত বিৰক্তিৰ ভাব এটাহে জাগে। আৰু কাৰোবাক অকল ভাল লগাই নহয়, কৱ নোৱাৰাকৈয়ে কেনেকৈ জানো হৃদয়ত স্থান দি লওঁ নাজানো। এতিয়া তুমিয়েই বাৰু কোৱাএই ভাললগা সকলৰ ভিতৰত যদি তুমিও এজন হোৱা, তেনেহলে বাৰু কেনেকৈ মই তোমাক পাহৰিব পাৰো। মই কি কৱ বিচাৰিছো তুমি নিশ্চয় বুজিব পাৰিছা। আজি আৰু নতুনকৈ একো নকওঁ তোমাক। শেষত মোৰ মৰম তোমাৰ লগতে পৰিয়ালৰ আটাইলৈকে যাছিলো।                         
                                       ইতি,
                                   তোমাৰ.....অমুক।

পাহৰণিৰ গৰ্ভত হেৰাই যাবলৈ লোৱা এনেকুৱা বহু চিঠি আজিও সজতনে সাঁচি ৰাখিছো স্মৃতিৰ চিন স্বৰূপে মোৰ চন্দুকত।
আজি প্ৰতিজন মানুহৰেই ব্যস্ততাৰ সীমা নাই। তাহানিৰ দৰে একো একোটা বাচকবনিয়া শব্দৰে মুকুটাৰ মালা সদৃশ চিঠি লিখিবলৈ আজিৰ মানুহৰ সময় নাই। মবাইলত এচ এম এচ লিখি, ই-মেইল, ফেক্স আদিৰ ব্যৱস্থাই যোগাযোগ ইমান তীব্ৰতৰ কৰি তুলিছে যে মূৰ্হুত্তৰ খৱৰ মূৰ্হুততে পাবলৈ সক্ষম হৈছে।
    কিন্তু এটা কথা অপ্ৰিয় হলে কবই লাগিব যে যিমানেই আমিবোৰে বিজ্ঞানৰ চমকপ্ৰদ আবিষ্কাৰ ফল সমূহ ব্যৱহাৰ নকৰো কিয়, ই কেতিয়াও এখন ডাকত অহা চিঠিৰ স্থান দখল কৰিব নোৱাৰে ।

কেইটামান জানিব লগিয়া কথাঃ-



১) বহাগ বিহুৰ দিনকেইটাত অসমীয়া ডেকা-গাভৰু, গাঁৱৰ ৰাইজে হুঁচৰি গাই। এই হুঁচৰিৰ দলত এজন গুৰি ধৰোঁতা থাকে। তেওঁক বাৰিক বুলি কোৱা হয়
২) হুঁচৰিৰ ভাগ দুটা। যেনেঃ-হুঁচৰি খোলা আৰু বিহুতলী নাচ বা যোজনা নাচ।
৩) অসমীয়া গামোচাৰ নামঃ- পানী, তিয়নী, ফুটুকী, কমৰবন্ধ, ফুলাম।
৪)বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ অসমীয়া জাপিৰ নামঃ- বৰদৈয়া, সৰুদৈয়া,লাই লিঙিয়া, টুপী, হালোৱা, দাং, বৰৈ লগা, জৰু লগা।
৫)শ্ৰীময়ী অসমীৰ শীতল বুকুত উঠে উত্সৱৰ মধু আলোড়ন----এই গীতটো বিহুৰ পতাকা উত্তোলনৰ সময়ত পৰিবেশন কৰা হয়। গীতটোৰ কথা আৰু সুৰ পুৰুষোত্তম দাসৰ  আছিল।
৬)সাত বিহুৰ নাম একাদিক্ৰমেঃ-১)গৰু বিহু, ২)মানুহ বিহু ৩) গোঁসাই বিহু বা হাত বিহু, ৪) চেনেহী বিহু,৫) মাইকী বিহু, ৬)ৰঙালী বিহু, ৭) চেৰা বিহু।
৭)বিহু নাচ আৰু বিহুগীতৰ লগত ব্যৱহাৰ কৰা সুতুলি তিনি প্ৰকাৰৰ। যেনেঃ-বটল সুতুলি, পিঠা সুতুলি আৰু পক্ষী সুতুলি।
৮)নাচনিয়ে ব্যৱহাৰ কৰা গগনা দুই ধৰনৰ, যেনেঃ- ১)ৰামধন গগনা,২) লাহৰী গগনা।
৯)বিহু বিষয়ক অসমীয়া প্ৰথমখন পুঠি হৈছে-কবিৰাজ চক্ৰৱৰ্তীৰ আলিগান নামৰ পুঠিখন।
১০)বিহু নাচত অংশগ্ৰহন কৰা নাচনি সকলৰ মূৰৰ খোপাটোৰ নাম-নেঘেৰী খোপা।
১১)বিহুৰ বাদ্য ঢোলৰ প্ৰধান অংশ বোৰৰ নামঃ-১)কাঠৰ খোলা, ২)কাটনী, ৩) ফৰিং, ৪)মলুৱা, ৫)কোৱনি, ৬)কুৰল,৭)ফৰিঙা পুলি, ৮) বৰটি।


অসমৰ থলুৱা শিল্প

অসমীয়া মানুহৰ দৈনন্দিন জীৱনত প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰী সমূহ আৰু বিভিন্ন অনুষ্ঠানত বিশেষ ৰূপত প্ৰয়োজনীয় সৃষ্টিৰাজিয়েই অসমৰ কলা-শিল্পৰ ঐতিহ্য। বাঁহ, বেত, বয়নশিল্প, ধাতু শিল্প, মূখা শিল্প আদিলৈকে ইয়াৰ পৰিসৰ ব্যাপ্ত।
১) অসমৰ বাঁহ-বেত শিল্প
অসমৰ লোক সংস্কৃতি তথা শিল্প সমূহৰ ভিতৰত বাঁহ-বেত শিল্পও অপৰিহাৰ্য্য । পাহাৰে-ভৈয়ামে উভৈনদী ৰূপত থকা বিভিন্ন জাতিৰ বাঁহ-বেতেৰে তৈয়াৰ কৰা হয়  অসমীয়াৰ জাতীয় জীৱনৰ নিত্য প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰী।
অৰণ্য এৰি কৃষিমুখী হোৱাৰ দিনৰে পৰাই অসমীয়া মানুহে টকৌপাত, ঢকুৱা, কল-মাৰলীৰে ৰদ-বৰষুৰ পৰা হাত সাৰিবলৈ আশ্ৰয় গ্ৰহন কৰাৰে পৰা বনৰীয়া প্ৰাণী চিকাৰ কৰিবলৈ সহায়ক হিচাপে বাঁহ ব্যৱহাৰ কৰিছিল, তেতিয়াৰে পৰাই হয়তো বাঁহ অসমীয়াৰ অজস্ৰ শিল্প কাৰ্য্যৰ প্ৰধান আহিলা হৈ পৰিল। অসমীয়া মানুহে নিজে থাকিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা ঘৰৰ খুটা, চৌতি, মাৰলি, বেৰ, ছাল তৈয়াৰ কৰিবলৈ বাঁহ ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
মাছ ধৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা সজুলি যেনে- জাকৈ, খালৈ, পল, চেপা, ঘণী, খোকা, দলঙা, বাণ, জাল পাতিবলৈ পেং, পাঁৱৰি আদি বিভিন্ন সজুলি নিৰ্মানত বাঁহ ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
তাৰোপৰি কৃষি কাৰ্য্যত ব্যৱহাৰ হোৱা সজুলি যেনে- ধান থোৱা ভঁৰাল, ডুলি, পাচি, খৰাহি, ধান থোৱা দোণ, ওখোন, কোহোনা, যুঁৱলি, গৰুগাডীৰ কিছু অংশ, মৈ, কোৰৰ নাল, বিৰিয়া, হোলোঙা, জাপি, বিভিন্ন সময়ত ঘৰুৱা কামত ব্যৱহাৰ হোৱা কুলা, চালনী, ডলা, ঢাৰি, বাঁহৰ বিচনী, বাঢনী আদি অজস্ৰ বস্তুৰ উপৰিও শোৱা চাং, জেওৰা, জপনা, গোজ,দলং, চকোৱা, আৰু তাঁতৰ শালৰ সজুলি উঘা, চেৰেকী, লেটাই, ব চূঙা, খুঁটি, কাণমাৰি, শলি, ৰাচ, চিৰি, মহুৰা, দোৰপতি, ফুল তোলা কাঠি, তাঁত শালৰ নাচনি, গৰকা আদিৰ লগতে বহিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা কঠ, মূঢত বোৱা মোৰ আদিত বাঁহ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। অসমীয়া জাপিটিও লোক কলাৰ এক সুন্দৰ নিদৰ্শন। গছৰ পাত, বাঁহ আৰু বেতেৰে সজা পদুমীয়া সৰুদৈয়া, ফুলাম আৰু বৰজাপি , পাহাৰ ভৈয়াম দুয়ো ঠাইৰে মানুহৰ বৰ আদৰৰ।সৰু উকা জাপি আকৌ বনুৱা, হালোৱা আৰু গৰখীয়াই ৰদ-বৰষুনৰ পৰা সাৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰে
    সত্ৰৰ বেতৰ বিচনীৰ কাৰুকাৰ্য্য চালে চকুৰোৱা । এনে বিচনী মাজুলীৰ সত্ৰ সমূহত দেখা যায়। বাঁহৰ শলিৰ মোৰ দি বেতেৰে সজা জপা, বেতৰ শঁৰাই, মূঢা, বেগ, মেজ, চকী, আৰামি চকী, চোফা, দোলনা, বাকচ, ফুলৰ পাত্ৰ, আদি বেতেৰে অতি সুন্দৰকৈ নিৰ্মিত হৈছে
২)বয়ন শিল্পঃ-
    অসমৰ সকলো জন-গোষ্ঠীয়ে বোৱা-কটাত অৰ্পূব্ব কলা প্ৰৰ্দশন কৰি আহিছে। অসমীয়া নাৰীয়ে ৰাতিটোৰ ভিতৰতে কঁপাহ নেওঠি, পাঁজি বাটি, সূতা কাটি, কৱচ কাপোৰ বৈ স্বামীক ৰণলৈ পঠোৱাৰ অতীতৰ সেই দিনবোৰেই বোৱা-কটাত নিৰ্পূনতাৰ  আটাইটকৈ সুন্দৰ উদাহৰণ। ঘৰতে লেটাই, চেৰেকী, উঘা, খুটি, ৰাচ, ব তোলা চুঙা, টোলোঠা, নাঁচনী, কাণমাৰী, মহুৰা, যঁতৰ, দোৰপতি, গৰকা, ফুলতোলা কাঠী আৰু শলিৰ সঁজুলিৰে অসমীয়া নাৰীয়ে এৰি, মূগা, পাট, মেজাঙ্কৰী কাপোৰত সোন-বৰণীয়া ফুল তুলি অভিনব কাৰুকাৰ্য্য কৰা অথবা সোণোৱালী গুনাৰে বন কৰা ছাঁতে শুকুৱা, মুঠিতে লুকুৱা অসমীয়া পাট-মূগাৰ কাপোৰে বিশ্ব-বজাৰত এক বিশেষ স্থান দখল কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে । অসমীয়া নিৰক্ষৰ জীয়াৰী-বোৱাৰীয়ে নিজৰ কল্পনাৰে এশ, দুশ, তিনিশ  ফুলতোলা কাঠীৰে গামোচা, চাদৰ-মেখেলা, চেলেং, বৰ-কাপোৰ আদিত ফুল বাচে । ৰঙীন সূতা আৰু গুনাৰে মিনা কৰি চালিধৰা ময়ুৰ, উৰণীয়া মইনা, শেন, আদি বিভিন্ন চৰাই অতি সুন্দৰকৈ তোলে। গোসাঁইৰ গামোচা আৰু সিংহাসনৰ কাপোৰাত গছা, বন্তি, শৰাই, ধুপদানি, ৰামনাম আদিও তোলে । কলগছ, বৰগছ, নাৰিকল গছ, আদি বিভিন্ন গছ, বেলপতীয়া লতা, লিহিৰি, কাষৰি, চঁপা চাকলি ফুল, কেৰুমূখীয়া ফুল, আঠপহীয়া, ছপহীয়া, চাৰিপহীয়া ফুল, লটকন, কল্কা, জোন, তৰা, পখিলা, আদি অনায়াসে তাঁত জিলিকাই তোলে ।জনজাতি সকলে ৰেখা. ত্ৰিভূজ, আদি ধৰনৰ জ্যামিতিক চিত্ৰও আঁকে। অসমীয়াৰ ঘৰে ঘৰে থকা তাঁতশাল অসমীয়াৰ অৰ্থনৈতিক জীৱনৰ এক এৰাব নোৱাৰা আহিলা। জীবিকাৰ অন্য উপাই নোহোৱা দুখীয়া বিধবায়ো তাঁত-শাল খনকেই সাৱটি জীবিকাৰ পথ মুকলি কৰে। সামৰন কাপোৰৰ উপৰিও নিতৌ ব্যৱহাৰ কৰা চাদৰ-মেখেলা, ৰিহা, চোলা, চুৰীয়া, সকলো কাপোৰ অসমীয়া শিপিনীয়ে ঘৰতে বৈ লোৱা নিয়ম আছে ।               ক্ৰমশ..........
অসমৰ থলুৱা শিল্পঃ-২
৩)মৃত্ শিল্পঃ-
    অসমৰ মাটিৰ পাত্ৰৰ প্ৰচলন অতীজৰে পৰা চলি আহিছে। আধুনিক যুগত ইয়াৰ প্ৰচলন হ্ৰাস পাইছে যদিও পবিত্ৰ পূজা, শ্ৰাদ্ধ, ৰাজহুৱা সকাম আদি অনুষ্ঠানত আৰু দৈ, ক্ৰিম আদি  প্ৰস্তুত কৰিবলৈ মাটিৰ পাত্ৰ ব্যৱহাৰ আজিও অটুট আছে।
প্ৰথমে আলতীয়া মাটি আনি চপৰা বোৰ গুড়ি কৰি পানী দিয়ে, মাটি কুমলিলে হাতেৰে বা ভৰিৰে ফেনেকি তাক কোমল আৰু ধিলা কৰি তাৰ পৰা কুমাৰ মাটি এটা নিদিষ্ট জোখলৈ সাঁচ দি ঘুৰাই ঘুৰাই কলহ, টেকেলী, চৰু, মলা আদিৰ আকৃতি কৰি লয়। এনে অৱস্থাত পাত্ৰবোৰ কেঁচা হৈ থাকে। পাছত সেইবোৰ নিদিষ্ট উষ্ণতাত জুইত পুৰিলে ব্যৱহাৰৰ উপযোগী হৈ পৰে।
মাটিৰে কুমাৰ আৰু হীড়াসকলে সজা সৰু, বৰমাল, চৰুৱেই আছিল অতীজৰ ৰন্ধনৰ পাত্ৰ। এতিয়াও শুদ্ধভাবে  আহাৰ ৰন্ধন আৰু আহাৰ গ্ৰহন কৰিব লগা হলে মাটিৰ পাত্ৰৰ প্ৰয়োজন হয়। পূজা, শ্ৰাদ্ধ আদিত ভোজনী আৰু পূৰ্ণপাত্ৰৰ ভোজনী চৰুতহে সজোৱা নিয়ম। সত্ৰ, নামঘৰত পদ-মৰ্য্যদা অনুসৰি প্ৰসাদ বিতৰণ হয় ভোগৰ চৰুত, মেধি মলাত, খামুচীয়া মলাত অথবা টেকনীয়া মলাত। আগৰ দিনত সোণৰ চৰু, ৰূপৰ চৰু আছিল ৰজাঘৰীয়া বাচন। অসমীয়াৰ বিয়াঘৰৰ আদৰণি তোৰণৰ লগত কলপুলিৰ তলত মাটিৰ টেকেলীৰ ওপৰত নাৰিকল দিয়া হয়।
    মলা, চৰু, কলহ, টেকেলী, থাল, গিলাচ, বান, ধূপদানি, ধূনা-দানি, চাকি, নদীয়া, গাগৰী, দুৱলি, আৰু মাটিৰ পুতলাই হৈছে অসমৰ মৃত্ শিল্পৰ নিদৰ্শন। মাটি খচি, চাকত পেলাই, বিভিন্ন আকৃতিত গঢ়ি, জুইত পুৰি এই মাটিৰ পাত্ৰবোৰ সাজি ব্যৱহাৰৰ উপযোগী কৰা হয়। আকৃতিৰ ফালৰ পৰা এইবোৰ গোটোঙা আৰু চেপেটা হয়। পানী থবলৈ, দৈ প্ৰস্তুত কৰিবলৈ, ফটিকা থবলৈ মাটিৰ পাত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। গাগৰী, কলহ, টেকেলী আদিত ফুলজালি কটা তেনেকৈ নহয়। বিশেষ প্ৰয়োজনত উদাহৰণ স্বৰূপে বিয়াত প্ৰয়োজন হোৱা ঘট, এঁৱা ঘট, দুৱলি, আদি নিৰ্মাণত শিল্পীসুলভ দক্ষতা প্ৰকাশ কৰা হয়। আহল-বহল মাটিৰ নদীয়াৰ ওপৰভাগ ফুলৰ পাহিৰ দৰে গঢ়া হয়। কোনো পাত্ৰত লতাৰ আৰ্হি অংকন কৰাও দেখা যায়। পাত্ৰ বোৰৰ বৰণ সাধাৰণতেই গেৰুৱা আৰু কলা হয়, কেতিয়াবা কুমাৰে বিয়া সবাহত ব্যৱহৃত মাটিৰ পাত্ৰত ৰং দি সুন্দৰ কৰি তোলাও দেখা যায়। দূৰ্গাউত্সৱৰ দেৱী, সৰস্বতী দেৱী, লক্ষী দেৱী, কালী দেৱী, মনসা দেৱী, হনুমানৰ মূৰ্ত্তি, আদিত খনিকৰে মাটি ব্যৱহাৰ কৰিয়েই হুবহু আকৃতিৰ ৰূপ দিয়ে।এসময়ত শিৱসাগৰৰ কুমাৰ সকলে মাটিৰ জুনুকা আৰু সুতুলিও সাজিছিল।।
হাতেৰে সজা আৰু সাঁচত গঢ় দিয়া মাটিৰ পুতলাৰ ভিতৰত বগা, ৰঙা আৰু কলা ৰং দি কৰা দৰা-কইনা, হাতী মাউত, ঘোঁৰা-মানুহ, চৰাই, দোলা, বা পক্ষীয়েই প্ৰধান। কামৰূপৰ ভঠেলি আৰু ৰাসপূজাত সময়ত হোৱা মেলাত কামৰূপৰ খনিকৰে সজা বিবিধ দেৱতা আৰু মনুষ্যমূৰ্ত্তি, গছ, চৰাই, হৰিণ আদি জীৱ-জন্তুৰ পুতলাৰ উপৰিও ৰাজনৈতিক অথবা সামাজিক বিষয়বস্তু ৰূপায়িত কৰিবৰ কাৰণে ৰেহা লগাই নিৰ্মান কৰা পুতলাবোৰৰ সুক্ষ্ম গঠন উল্লেখনীয়। গোৱালপাৰাৰ বৈশ্ষ্টপূৰ্ণ, চমতকাৰ পোৰা মাটিৰ পুতলা উচ্চ মানদণ্ড সম্পন্ন। অসমৰ বুৰঞ্জী প্ৰসিদ্ধ ঠাইত আবিস্কৃত হৈ আছে বহু পুৰণি মাটিত অংকিত লিপি।
৪)ধাতু শিল্পঃ-
বিভিন্ন ধাতু যেনে-কাঁহ, লো, পিতল আদিৰ পৰা নিৰ্মিত বিভিন্ন বয়বস্তুৰে অসম চহকী। কাঁহ ধাতুৰ পৰাই কাঁহৰ বাচন-বৰ্তন তৈয়াৰ কৰা হয়। কাঁহৰ বাচন-বৰ্তন নিৰ্মান প্ৰণালীটোৰো এক বিশেষ কৌশল আছে।প্ৰথমতে কাঁহখিনি আফৰৰ জুইত মুহিৰ ভিতৰত থৈ গলাই লোৱা হয়। তাৰ পাছত গলিত ধাতুখিনিত আঁকৰ ঢালি দিয়া হয়। চেঁচা হোৱাৰ পাছত ই টান হৈ পিঠাৰ আকৃতি লয়। তাৰপিছত এইবোৰ তপতাই লৈ নিয়াৰিত থৈ হাতুৰীৰে প্ৰস্তুত কৰিব লোৱা বাচন গঢ় লোৱালৈকে কোবাই থকা হয়। মূল ওজা কঁহাৰজনে সঁৰাহেৰে ইয়াক টানকৈ ধৰি লৈ ঘূৰাই থাকে আৰু বাকী পালি কঁহাৰসকলে এটা গতিত হাতুৰীৰে কোবাই থাকে। ডাঙৰ হাতুৰীৰ চিনবোৰ আকৌ জুইৰ তাপ দি সৰু হাতুৰীৰে কোবাই মিহি কৰা হয়। ইয়াৰ পাছত পানীত কিছুসময় জুবুৰিয়াই চেঁচা কৰি তাক অৰে ঘঁহি মিহি কৰাৰ লগতে চাফা কৰা হয় । পিছত আকৌ কুন্দাত দি গুণা টানি প্ৰয়োজন অনুসৰি মিহি কৰা হয় । শেষত ইয়াৰ ওপৰত ছেনাৰ সহায়ত ফুল-পাত,লতা আদি কটা হয়। যি ঠাইত এই প্ৰস্তুতকৰণ প্ৰণালী সম্ভৱ হয় তাক গঢ়শাল বুলি কোৱা হয়। গঢ়শালত কমেও আঠ-দহজনীয়া লোকৰ একোটা দলৰ লোকে কাম কৰে। গঢ়শালৰ মুখ্য কঁহাৰজনক ওজা কহাঁৰআৰু বাকী কেইজনক ভাইগা কহাঁৰবুলি কোৱা হয়।
অসমীয়া মানুহৰ ধাতু শিল্পত থকা দক্ষতা আৰু উচ্চ ৰুচিৰ প্ৰমান-ঘৰলৈ আলহী-অতিথি আহিলেই অভ্যৰ্থনা কৰা কাঁহৰ সৰু, বৰ ফুলাম বটাটো আৰু বিশেষ উত্সৱ উপলক্ষে নিমন্ৰণ আগবঢ়াওঁতে ব্যৱহাৰ কৰা শৰাই খনেতেই। মিহি ফুলাম লোটা, ঘটি, চৰিয়া, আহাৰ খাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা বৰ কাঁহী, বিভিন্ন আকৃতিৰ বানবাটি, খুৰীবাটি, মেলাহী বাটি, বৰ বাটি, কৰ্দ্দৈশিৰীয়া বাটি, গিলাচ, সাঁফৰ দিয়া গিলাচ, পানীথোৱা পিতলৰ কলহ, টেকেলী, গাগৰী, পিতলৰ টৌ, খৰাহি, ভোগজৰা, গোঁসাইৰ পূজাত ব্যৱহাৰ কৰা কাঁহৰ ঘণ্টা, তামৰ কলহ, ঘট, থাল, চুৰ্পা-চুৰ্পি, কোষা-অৰ্ঘা, বিয়া-বাৰু অন্নপ্ৰসন্নত প্ৰয়োজন হোৱা ৰূপৰ কাৰুকাৰ্য খচিত ঘট, পিতলৰ জালিকটা দুৱলি, আদিয়ে অসমৰ ধাতু শিল্পক বিশিষ্ট মৰ্য্যদা দি আহিছে। কাঁহৰ শিল্পৰ বাবে বিখ্যাত অসমৰ হাজো, সৰ্থেবাৰী, তিতাবৰ,(তিতাবৰৰ কাঁহৰ লোটা উল্লেখনীয়) আদি ঠাইৰ কাঁহৰ সাজ-বাচন, জীয়াই ৰাখিছে কাঁহ শিল্পটি। বিয়া, অন্ন-প্ৰসন্নত কাঁহৰ বয়-বস্তু উপহাৰ দিয়াটো অসমীয়া মানুহৰ বাবে সন্মানৰ চিন বুলি গণ্য কৰা হয়।
অসমীয়া কমাৰৰ হাতৰ পৰশত নলীয়া কটাৰী, ডবুৱা কটাৰী, দা, মেচি দা, কেৰাহী, যাতি, কোৰ, কুঠাৰ, মৈদা, কাঁচি, খন্তি, চিপৰাং, আদি বিভিন্ন বয়-বস্তু নিৰ্মান হৈছে। চৰাইৰ পাখি, জন্তুৰ হাড়, দাঁত অথবা ধাতুৰে নিৰ্মিত অলঙ্কাৰ স্ত্ৰী-পুৰুষে শোভাবৰ্ধনৰ বাবেই ব্যৱহাৰ কৰা দেখা যায়।
প্ৰাচীন কালৰে পৰা প্ৰচলিত হৈ অহা গহনা-গাঁঠৰিৰ মানদণ্ড অসমীয়া কাৰিকৰৰ হাতৰ পৰশতে সৃ্ষ্টি হৈছে অসমীয়াৰ কৃষ্টিৰ সমন্বয়ৰ ৰূপ। পাত সোণেৰে মেৰিওৱা তথা সোণখটোৱা জাংফাই বা পনিয়লী বাখৰ দিয়া কাণৰ ডালিম-ফুলিয়া কেৰুৰ ভিতৰত লা দি ফোঁপোলা কৰি ওপৰত পাত সোণৰ, বনকৰা, বাখৰ খতোৱা ডিঙিৰ গেজেৰা, জোনবিৰি, দুগদুগী, বা বেনা আৰু হাতৰ খাৰু, গাম খাৰু, মুঠি খাৰু, বাৰুটি আদিত চিকমিকাই থকা অসমীয়াৰ ধাতু শিল্পৰ পাকৈত শিল্পী সকলক দক্ষতা প্ৰকাশ কৰি আহিছে। অসমীয়া দৰিদ্ৰ সকলেও সোণৰ বস্তু এপদ গাত ৰাখিবলৈ চেষ্টাৰ ক্ৰুতি নকৰে। বিয়াৰ দিনা কইনাই চিতিপাতি, গলপতা, সাতশৰী, বেনা, কেৰু, গামখাৰু, মুঠিখাৰু, বালা, পাজোপ আৰু জুনুকাৰে চকুত লগাকৈ সাজি কাচি থাকে।
অতীজতে পুৰুষেও অলঙ্কাৰ পিন্ধিছিল যেনে-মটামনি, লোকপাৰ, লংকেৰু, খাৰু, আঙঠি, আদি আছিল পুৰুষৰ অলঙ্কাৰ। আহোম স্বৰ্গদেউ সকলে পুৰস্কাৰৰ চিন হিচাপে পুৰুষক সোণৰ লগুণ আৰু মোছ বা গোঁফত ওলোমাই লব পৰাকৈ অলঙ্কাৰো প্ৰদান কৰিছিল। পুৰুষৰ অলঙ্কাৰ সমূহৰ ভিতৰত-ওঁন্তি, কদমা, সুধা, খাৰু, নোলো, বাজু, হাঁসুলী, সল, পাতি আদিয়েই প্ৰধান আছিল। হাতীৰ দাঁত, বাঘৰ দাঁতৰ ওপৰতো সোণ খটাই অসমীয়া মানুহে অলঙ্কাৰ কৰি ব্যৱহাৰ কৰে। কেইবিধমান ধাতুৰে নিৰ্মিত অলঙ্কাৰৰ আকৃতি যেনেঃ-
১) কাণৰ কেৰুৰ মুখখন ডালিমফুল পাহৰ দৰে।
২) নাকৰ নাকফুল টেঙেচী টেঙাৰ পাতৰ দৰে।
৩) নোলক বৰষুণৰ টোপালৰ দৰে।
৪) সেউজীয়া আৰু ৰঙা ৰঙৰ দুগদুগী পাণ এখিলাৰ দৰে।
৫) গলপতা শেৱালি ফুলৰ দৰে।
৬) বেনা বা গেজেৰা কাচি জোনৰ দৰে।
৭) আঙঠি জেঠী, ভোমোৰা, পখিলা, শেন চৰাই, ময়ুৰৰ পাখী, হৰিণৰ চকুৰ আৰ্হিৰ।
৮) সোণা ডামডেউকা গুটি হাতেৰে টিপা মাৰি দিলে হোৱা আকৃতিৰ।
৯) কাণফুল বকুল ফুল, পদুমফুল বা লংফুলৰ আকৃতিৰ।
১০) গামখাৰু আৰু মুঠিখাৰুত বনৰীয়া লতা-ফুল দি মাজে মাজে বাখৰ খতুৱাই দিয়া হয়।

৫) মূখা-শিল্পঃ-
অসমৰ শিল্প সমূহৰ ভিতৰত মূখা-শিল্পৰ এক উল্লেখযোগ্য অৱদান আছে। মহাপুৰুষ শ্ৰীমন্তশঙ্কৰ দেৱৰ অংকীয়া ভাঁওনা সমূহত থকা বিভিন্ন চৰিত্ৰৰ মুখমণ্ডলৰ হুবহু গঢ় দিৱলৈ শিল্পীয়ে সুদক্ষ হাতেৰে মূখা সমূহ গঢ়ি তোলে। এই মূখা সমূহৰ ভিতৰত গৰুণ্ড পক্ষী, জতাই পক্ষী, বাঘ, সিংহ, যম্বুৱন্তৰ মূখ, বক, কন্ধ, বৰাহ, গনেশ আদিৰ মূখা হুবহু ৰূপত সাজি তাত তুলিকাৰে অংকিত কৰি সৰ্ম্পূন ৰূপ ফুটাই তোলে।অংকীয়া নাট পৰিবেশনৰ সময়ত ভাঁৱৰীয়া সকলে চৰিত্ৰানুসাৰে এই মূখা সমূহ পৰিধান কৰি মূল চৰিত্ৰ প্ৰদৰ্শন কৰে। মাজুলীৰ শিল্পী সকলৰ মূখা-শিল্পৰ সৃষ্টি সমূহ উল্লেখনীয়। ইয়াৰ উপৰিও পুতলা ভাঁওনাতো প্ৰতিখন নাটৰ ভাঁৱৰীয়া বোৰ কেৱল মূখাই নহয় গোটেই শৰীৰটোৱেই শিল্পীৰ হাত আৰু তুলিকাত প্ৰাণপাই উঠে।
    মূখাবোৰ তৈয়াৰ কৰিবলৈ শিল্পী গৰাকীয়ে প্ৰথমে নাট, ভাওঁনা সমূহৰ চৰিত্ৰবোৰৰ বৰ্ননা সমূহ ভালদৰে বুজি আয়ত্ব কৰিলৈ, সেই চৰিত্ৰৰ লগত খাপখোৱাকৈ সাজিবলৈ ডাঠ কাগজ, কেতিয়াবা ঢকুৱা, খেৰ, মাৰপাট আদি ব্যৱহাৰ কৰিছিল। ডাঠ কাগজত মুখৰ আকৃতিত প্ৰথমে কোনো বস্তুৰে হেচা দি কেইবাদিনো থৈ দিছিল, যেতিয়া সেইবোৰ মুখৰ আকৃতিৰ হৈ পৰে তেতিয়া তাত দাঁত, জিভা, চকু, কাণ, নাক, মুখ আদি অংকন কৰি তুলিছিল। চুলিৰ সদৃশ্য আনিবলৈ শুকান মৰাপাট ভালদৰে অহিয়াই বা ফনিয়াই তাত কলা বা বগা ৰং কৰি চুলিৰ দৰে ব্যৱহাৰ কৰিছিল। বিভিন্ন ধৰনৰ প্ৰসাধন প্ৰয়োগ কৰি সৰ্ম্পূন কৰিছিল একোখন মূখা।

অসমৰ থলুৱা শিল্প সমূহৰ লগতে চিত্ৰকলাও জড়িত হৈ আছে। অসমৰ জনজাতীয় লোক সকলে টেটু পদ্ধতিৰে নিজৰ গাত ফুল-জালি আঁকি লোৱা প্ৰথা ঠাই বিশেষে দেখা যায়। আনহাতেদি অসমৰ পুথিত লতা-পাত অঁকাৰ যি পদ্ধতি প্ৰাচীন কালৰে পৰা দেখা যায় সেয়া একেবাৰে বিৰল। উদাহৰণ স্বৰূপে অসমৰ একমাত্ৰ এই বিৰল প্ৰাচীন কলাৰ চিহ্ন সংৰক্ষণৰ ঠাই নগাওঁৰ বালিসত্ৰ। বৰ্তমানলৈকে বালিসত্ৰত চিত্ৰ-ভাগৱতকে আদি কৰি বহু কেইখন চিত্ৰপুথি সংৰক্ষিত আছে।
চিত্ৰ-অংকিত কেইখনমান গ্ৰন্থঃ-
১) বনমালী দেৱৰ চৰিত্ৰ, খনিৰ ছবি বিজয় খনিকৰ দেৱৰ দ্বাৰা অংকিত।
২) ধৰ্মপুৰাণ খনিৰ ছবি বোধ লিগিৰা  দেৱৰ দ্বাৰা অংকিত।
৩) হস্তীবিদ্যাৰ্ণৱ খনিৰ ছবি দিলবৰ আৰু দোষাই দেৱৰ দ্বাৰা অংকিত।

(টোকাঃ- লেখাটিত ডঃ নিৰ্মল প্ৰভা বৰদলৈ বাইদেউৰ অসমৰ লোক-কলা নামৰ কিতাপ খনৰ পৰা কিছু আভাস লোৱা হৈছে )